UNIDAD 2: "ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS"
2.1 Revolución Industrial (1750-1830)
Gran parte de este movimiento comienzó con la revolución agrícola, gracias a Charles Townshed -
tambien conocido como "Lord Nabo"- que inventó el llamado Sistema Norfolk, el cual consiste en la rotación del ganado y del cultivo; ¿de qué manera? anteriormente los dueños de las tierras tenían un
lugar específico para cada cultivo y su ganado, por lo que tenían que esperar un tiempo considerable para poder plantar nuevamente alguna semilla en una la parte que acababa de ser cosechada; pero
Townshed se dio cuenta que si se plantaba hierba en cierto lugar de las tierras que pudiera comérselo el ganado, esta parte quedaría fértil después de cierto tiempo, y sería posible plantar allí otro tipo de
cultivos, y así tranladaría a su ganado a otro sitio para aplicar la misma técnica; de este modo se
incrementó de forma sorprendente la producción agrícola.
DE LA ARTESANÍA A LA MANUFACTURA.
La producción artesanal se caracterizaba por el uso de pocas herramientas y más trabajo manual, cada pieza se hacia individual, y el maestro enseñaba el aprendiz la forma y secretos de elaboración.
A partir del siglo XVI, la producción artesanal se empieza a sustituir por la manufactura. Màs no hubo nada comparable con las máquinas.
económicas de origen europeo, que agrupaban a los artesanos de un mismo oficio) se vieron
revasados por la demanda. Ante este
problema James Watt inventó la máquina de
vapor; y después de ello los dueños de los
gremios en lugar de pagar a sus diversos
empleados por el trabajo que hacian, fueron despedidos debido a que la máquina podía
producir más que ellos en menos tiempo, no
se le necesitaba dar comida o un lugar de alojamiento y sólo necesitaba agua, fuego y una sola persona responsable de aportar estos dos materiales. Cabe aclarar que antes de ello, tomo años aprender a hacer este trabajo.
surgieron miles de fábricas, en donde los sueños conseguían mano de obra barata a través del trabajo infantil.
EL DESARROLLO CIENTÍFICO
La Revolucion Industrial no consistió tanto en la invención de nuevas máquinas, sino su
aplicación para elevar la producción. Esto
resulta oportuno, pues la sociedad proclamaba un mayor consumo de mercancías.
James Watt mencionado anteriormente que no sólo ayuda a los gremios sino también
favoreció y evolución de los transportes públicos.
aumenta la velocidad de las máquinas locomotoras.
LA BURGUESÍA
Los dueños de las modernas fábrica eran burgueses, que ponían
en riesgo sus ahorros del capital que habían adquirido
anteriormente en el comercio. Los motivaba el afán de ganancia, el deseo de convertirse en ricos.
bienes preciados tuviesen serían más felices. Se educaba a los
hijos para que no desperdiciaran el dinero ya tuvieran más para
sus nietos.
precios y empleaba el consumo de una población cada vez mayor.
A fines del siglo XVIII y XIX, el Estado Inglés aplica una
política proteccionista con una liberal según la condición del
hombre de negocios. En 1815 impidió la entrada de trigo de otras naciones a Inglaterra y a un precio inferior fijado por ingleses.
Así defendió a sus terratenientes. Esto género disputas en el
Parlamento ayudando al evolución de la ciencia económica.
capitalista y los conflictos, género que la sociedad se dividirá en dos grupos los cuales fueron: los capitalistas y los trabajadores
asalariados.
trabajo, salario mínimo, explotación de niños y mujeres, entre otros. A consecuencias emergieron las primeras organizaciones obreras.
A finales del siglo XVIII los obreros tenían uno de mis acciones que lo defendían: los sindicatos,
cuya arma más importante era la huelga.
A principios del siglo XIX surgieron
levantamientos de trabajadores, en donde
principalmente se destruyeron máquinas y se
incendiaron fabrica. Ese movimiento se conoce como Luddismo, por ser el general Ludd el
líder y supuesto inventor del movimiento.
Apartir de este siglo la distribución de los
grupos sociales ya no dependía de antiguos
honores o privilegios, del linage de antepasados, de títulos o cercanías con el rey. Ahora la
riqueza acumulada, la cantidad de propiedades privadas, la eficiencia y la habilidad son los
valores que colocaban al hombre cada vez más alto.
tejidos.
pulmón por primera vez en la historia de la humanidad.
2.2 La Ilustración
movimientos del pensamiento más significativo en la historia de la humanidad conocido como la
ilustración o Siglo de las Luces.
sacerdotes mostraron interés por modernizarse, ganar poder y participar en asuntos políticos.
resolver todos los conflictos, incluso los eclesiásticos, e imponer el orden social.
En sentido puesto los niveladores -grupo de artesanos surgido durante
la Revolución Inglesa- pensaban que el poder debía dividirse en tres:
legislativo, ejecutivo y judicial; en dónde excepto los limosneros y
criado, todos los ciudadanos varones mayores de 18 años tenían
derecho a elegir a los miembros del Parlamento.
intelectuales de los trabajadores manuales eran pobres debido a la falta de educación y su diaria preocupación por ganarse el sustento. Por ello, sólo los hombres ricos y educados podían desarrollar la
responsabilidad que la política de mandaba. En ese contexto, el
Progreso se alcanzaría con un gobierno que impulsar el saber científico y la libertad de acción y expresión, y serviría a los intereses de los
propietarios privados y los productos agrícolas e industriales.
ILUSTRADORES
El rey Borbon Enrique IV creó corte ilustrada, integrada por el mismo rey, la Iglesia y los pensadores (sin importar el origen de éstos), con el fin de
que su hijo Luis XIV fuera educado ellos.
Los pensadores o ilustradores comienzan a tener un juicio más amplio con respecto al rey, ya que él dice que fue elegido por el mismo Dios para
gobernar, pero ellos son capaces de demostrar
que Dios no existe. Entonces comienza a
preguntarse: si Dios no existe, ¿por qué gobierna él? o ¿por qué solo gobierna él? También
comienzan a creer que la iglesia solo esclaviza el pensamiento de hombre y no le permite hacer
juicios razonables.
La Revolución Industrial ha sido uno de los fenómenos más importantes de la era contemporánea. Comenzó en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII y dio paso al capitalismo industrial, el
cual se imponía como un modelo del mundo.
Gran parte de este movimiento comienzó con la revolución agrícola, gracias a Charles Townshed -
tambien conocido como "Lord Nabo"- que inventó el llamado Sistema Norfolk, el cual consiste en la rotación del ganado y del cultivo; ¿de qué manera? anteriormente los dueños de las tierras tenían un
lugar específico para cada cultivo y su ganado, por lo que tenían que esperar un tiempo considerable para poder plantar nuevamente alguna semilla en una la parte que acababa de ser cosechada; pero
Townshed se dio cuenta que si se plantaba hierba en cierto lugar de las tierras que pudiera comérselo el ganado, esta parte quedaría fértil después de cierto tiempo, y sería posible plantar allí otro tipo de
cultivos, y así tranladaría a su ganado a otro sitio para aplicar la misma técnica; de este modo se
incrementó de forma sorprendente la producción agrícola.
A partir del siglo XVI, la producción artesanal se empieza a sustituir por la manufactura. Màs no hubo nada comparable con las máquinas.económicas de origen europeo, que agrupaban a los artesanos de un mismo oficio) se vieron
revasados por la demanda. Ante este
problema James Watt inventó la máquina de
vapor; y después de ello los dueños de los
gremios en lugar de pagar a sus diversos
empleados por el trabajo que hacian, fueron despedidos debido a que la máquina podía
producir más que ellos en menos tiempo, no
se le necesitaba dar comida o un lugar de alojamiento y sólo necesitaba agua, fuego y una sola persona responsable de aportar estos dos materiales. Cabe aclarar que antes de ello, tomo años aprender a hacer este trabajo.
surgieron miles de fábricas, en donde los sueños conseguían mano de obra barata a través del trabajo infantil.
La Revolucion Industrial no consistió tanto en la invención de nuevas máquinas, sino su aplicación para elevar la producción. Esto
resulta oportuno, pues la sociedad proclamaba un mayor consumo de mercancías.
James Watt mencionado anteriormente que no sólo ayuda a los gremios sino también
favoreció y evolución de los transportes públicos.
aumenta la velocidad de las máquinas locomotoras.
Los dueños de las modernas fábrica eran burgueses, que ponían en riesgo sus ahorros del capital que habían adquirido
anteriormente en el comercio. Los motivaba el afán de ganancia, el deseo de convertirse en ricos.
bienes preciados tuviesen serían más felices. Se educaba a los
hijos para que no desperdiciaran el dinero ya tuvieran más para
sus nietos.
precios y empleaba el consumo de una población cada vez mayor.
política proteccionista con una liberal según la condición del
hombre de negocios. En 1815 impidió la entrada de trigo de otras naciones a Inglaterra y a un precio inferior fijado por ingleses.
Así defendió a sus terratenientes. Esto género disputas en el
Parlamento ayudando al evolución de la ciencia económica.
capitalista y los conflictos, género que la sociedad se dividirá en dos grupos los cuales fueron: los capitalistas y los trabajadores
asalariados.
trabajo, salario mínimo, explotación de niños y mujeres, entre otros. A consecuencias emergieron las primeras organizaciones obreras.
cuya arma más importante era la huelga.
levantamientos de trabajadores, en donde
principalmente se destruyeron máquinas y se
incendiaron fabrica. Ese movimiento se conoce como Luddismo, por ser el general Ludd el
líder y supuesto inventor del movimiento.
Apartir de este siglo la distribución de los
grupos sociales ya no dependía de antiguos
honores o privilegios, del linage de antepasados, de títulos o cercanías con el rey. Ahora la
riqueza acumulada, la cantidad de propiedades privadas, la eficiencia y la habilidad son los
valores que colocaban al hombre cada vez más alto.
tejidos.
pulmón por primera vez en la historia de la humanidad.
movimientos del pensamiento más significativo en la historia de la humanidad conocido como la
ilustración o Siglo de las Luces.
sacerdotes mostraron interés por modernizarse, ganar poder y participar en asuntos políticos.
resolver todos los conflictos, incluso los eclesiásticos, e imponer el orden social.
la Revolución Inglesa- pensaban que el poder debía dividirse en tres:
legislativo, ejecutivo y judicial; en dónde excepto los limosneros y
criado, todos los ciudadanos varones mayores de 18 años tenían
derecho a elegir a los miembros del Parlamento.
intelectuales de los trabajadores manuales eran pobres debido a la falta de educación y su diaria preocupación por ganarse el sustento. Por ello, sólo los hombres ricos y educados podían desarrollar la
responsabilidad que la política de mandaba. En ese contexto, el
Progreso se alcanzaría con un gobierno que impulsar el saber científico y la libertad de acción y expresión, y serviría a los intereses de los
propietarios privados y los productos agrícolas e industriales.
que su hijo Luis XIV fuera educado ellos.
Los pensadores o ilustradores comienzan a tener un juicio más amplio con respecto al rey, ya que él dice que fue elegido por el mismo Dios para gobernar, pero ellos son capaces de demostrar
que Dios no existe. Entonces comienza a
preguntarse: si Dios no existe, ¿por qué gobierna él? o ¿por qué solo gobierna él? También
comienzan a creer que la iglesia solo esclaviza el pensamiento de hombre y no le permite hacer
juicios razonables.
Un ejemplo claro fue Jean Jacob Rousseau, quien rompe por completo la religión escribiendo el
Contrato Social, el cual decía que todos somos iguales y nacemos libres. Igualmente se le atribuyo
-junto con otros pensadores- la creación de la Enciclopedia (diccionario razonado de las ciencias, artes y los oficios); publicada entre 1748 a 1765. La intención central de ésta fue exponer "el orden y el
encadenamiento" con la finalidad de combatir la ignorancia y el fanatismo, avanzando por el camino de progreso, con la dirección de los filósofos Debía Diderot y D' Albert. Después de haberse
publicado 5 tomos por la autorización del Luis XVI, ésta se prohibió, pero los 31 tomos restantes se
publicaron en secreto.
John Locke escribió la Marcha : "Si el rey se equivoca se puede derrocar".
El barón de Montesquier, escritor de leyes, propuso más abiertamente los poderes legislativo
(representado por ilustradores), el ejecutivo (representado por el rey) y el poder judicial
(representado por la suprema corte); sin embargo, esto enfureció al rey y mando desaparecer a los
pensadores.
Maria Voltaire: "No comparto tus ideas, pero moriría por defender tu derecho a expresarlas".
La ilustración surge en contra de las ideas de la Iglesia ya que todo en ella era cuestionable y no se
podía comprobar, se buscaba eliminar las imágenes religiosas y crear algo más allá de todo eso; pero sin darse cuenta los ilustradores más tarde siguieron al parecer una clase de diosa llamada sabiduría,
dándole una imagen, sus seguidores se identifican por portar como emblema una vela encendida,
volviendo a aquello que supuestamente se quería derrocar.
2.3 INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS DEL NORTE DE AMÉRICA (1776-1783)
Un movimiento que significó el levantamiento de la que sería la principal potencia mundial.
ANTECEDENTES
Sir Walter Raleigh fundo un acentamiento al norte de Florida, y la llamo Virginia, en honor a la Reina Virgen de Inglaterra
en 1601, después le siguió la fundación de Maryland.
en 1601, después le siguió la fundación de Maryland.
En las colonias norteamericanas el trabajo y la religión
avanzaron de la mano. Los distintos grupos de protestantes
querían volver al viejo testamento y reorganizar la iglesia,
pero la presencia de distintas religiones, costumbres y lenguas europeas provocó la adoptación de la libertad de culto.
avanzaron de la mano. Los distintos grupos de protestantes
querían volver al viejo testamento y reorganizar la iglesia,
pero la presencia de distintas religiones, costumbres y lenguas europeas provocó la adoptación de la libertad de culto.
Más tarde la corona inglesa intervino y nombró a un
gobernador y un consejero.
gobernador y un consejero.
Para el campo los colonos del sur utilizaron siervos, en su
mayoría, esclavos negros. Por otra parte, en las colonIas del
norte se asentaron campesinos, artesanos, manufactureros y
comerciantes que desarrollaron la pequeña propiedqd , aquí se formó una burguesía activa e ilustrada que conseguiría mayor autonomía política en la metrópoli.
mayoría, esclavos negros. Por otra parte, en las colonIas del
norte se asentaron campesinos, artesanos, manufactureros y
comerciantes que desarrollaron la pequeña propiedqd , aquí se formó una burguesía activa e ilustrada que conseguiría mayor autonomía política en la metrópoli.
EL DESCONTENTO DE LOS COLONOS
La expansión de Inglaterra era frenada por las ocupaciones en el mismo territorio por parte de Francia, Holanda, España e indios.
En 1713 Inglaterra despojó a Francia de Terranova y nueva Escocia, además de que tuvieron enfrentamientos en Asia, África y América. La creciente expansión de Inglaterra llegó a ocupar territorio francés. Con ello en 1754
tuvieron un conflicto armado que tuvo como
escenario el valle Ohio, que fue conocida
como la Guerra de los Siete años (1756-1763). Durante esta guerra los colonos apoyaron a
Inglaterra al igual que algunos indios, pero
otros tantos respaldaron a Francia.
En 1763 se firma del tratada de Versalles,
donde Francia y España se dieron territorios a Inglaterra.
donde Francia y España se dieron territorios a Inglaterra.
Con ello las responsabilidades de las colonias inglesas aumento, el gobierno inglés implemento
medidas temporales, como la expansión de las colonos, hasta que los indios fueron inquitados y se
estableció una política agraria; pero esta decisión no agradó a los colonos.
medidas temporales, como la expansión de las colonos, hasta que los indios fueron inquitados y se
estableció una política agraria; pero esta decisión no agradó a los colonos.
Las nuevas adquisiciones conseguidas en la
Guerra de los Siete años se necesitaban barcos y soldados por lo que los colonos tenían que
pagar impuestos, pero no tenían representantes en el parlamento por lo que eran débiles
políticamente.
Guerra de los Siete años se necesitaban barcos y soldados por lo que los colonos tenían que
pagar impuestos, pero no tenían representantes en el parlamento por lo que eran débiles
políticamente.
En el siglo XVII se implementaron leyes de
comercio y navegación, que debilitaría
económicamente a los colonos, limitando
igualmente el desarrollado industrial.
comercio y navegación, que debilitaría
económicamente a los colonos, limitando
igualmente el desarrollado industrial.
En 1764, durante la monarquía de Jorge III
- caracterizado por manejo de corrupción y
problemas económicos en la haciendo imperial-. Se establecieron las leyes de:
- caracterizado por manejo de corrupción y
problemas económicos en la haciendo imperial-. Se establecieron las leyes de:
Ø Navegación: A los Yankees o habitantes de las colonias no se les consideraba ingleses, no
tenían Parlamento y tampoco derechos.
tenían Parlamento y tampoco derechos.
Ø Ley del Timbre: Si algún documento no tenía el timbre real, no era válido, y las pertenencias
pasaban a ser de Inglaterra.
pasaban a ser de Inglaterra.
Ø Ley Melaza: Impedía la producción de azúcar en las colonias.
Ø Ley del té: Cobran explotación del té.
Ø Ley de vidrio.
Los colonos vieron demasiado excesivas estas leyes.
LA GRAN DECLARACIÓN
A partir de 1770 se multiplicaron los brotes de rebeldía. Los más violentos ocurrieron en Boston.
La corona otorgó la Compañía de las Indias Orientales el
monopolio comercial del té. Una noche de 1773 un grupos de
colonos irritados vestidos de indios, tiraron cargamentos de tres
distintos barcos, en lo que se conoció como el "motín de té". El
gobierno inglés cerró el puerto y exige el pago de la mercancía.
monopolio comercial del té. Una noche de 1773 un grupos de
colonos irritados vestidos de indios, tiraron cargamentos de tres
distintos barcos, en lo que se conoció como el "motín de té". El
gobierno inglés cerró el puerto y exige el pago de la mercancía.
A partir de ese momento escritores, publicistas y abogados con pensamientos enciclopedistas de John Locke, formaron una campaña de protestas contra el gobierno inglés.
Las trece colonias (Massachusetts, Nueva Yersey, Nueva York, Rhunde Islandia,
Connecticut, Nueva Hampshire, Pensilvania, Delawere, Virginia, Maryland, California del Norte, California del Sur y Georgia), con la
dirección de Samuel Adams, Thomas
Jefferson y Richard Lee fundaron comites en
constante comunicación. En 1774, éstos
decidieron reunirse con sus delegados de cada colonia en Filadelfia en el Primer Congreso
Continental, y redactaron una Declaración de Derechos.
En el segundo congreso se nombra a George Washington como jefe de las fuerzas
revolucionarias; ahí comenzó la guerra.
revolucionarias; ahí comenzó la guerra.
En 1776, Tomás Paine propuso abolir la monarquía y enviaron a Benjamín Franklin a pedir ayuda
económica a Francia.
económica a Francia.
El 4 de julio de 1776 Thomas Jefferson dio a conocer la Declaración de Independencia en la cual
atacaba a Jorge III porque "en vez de haber buscado la vida la libertad y felicidad de sus súbditos, las había destruido". Igualmente se creó una Constitución, la cual comenzaba con la frase "We Be
people" (Nosotros el pueblo). en ese mismo año se da a conocer la nueva bandera de Estados Unidos, la cual contaba con trece estrellas y trece barras, representando a cada una de las colonias.
Los comités patrióticos obligaron a la gente -contártelo confiscación de propiedades- as jurar
fidelidad con los nuevos Estados Unidos, libres e Independiente; pero había defensores de la
monarquía ya si se desencadeno una guerra civil.
LA GUERRA DE INDEPENDENCIA
La guerra representa todo elevados costos para ambos bandos; los colonos dependía de los préstamos extranjeros de Francia, España y Países Bajos. El apoyo francés fue totalmente decisivo (iba en
contra de los privilegios y la monarquía).
contra de los privilegios y la monarquía).
Luis XVI envío de armas de contrabando y un ejército voluntario francés europeos al mando del
general Lafayette; así que los yankees combatían con unifermes azules.
La ayuda proporcionada provocó que Inglaterra declara la guerra a Francia y España, lo cual conllevó numerosos enfrentamientos Nadal es entre las tres potencias en el océano Atlántico, en el
Mediterráneo, el Caribe del mar norte, el Canal de la Mancha y el Océano Índico.
Mediterráneo, el Caribe del mar norte, el Canal de la Mancha y el Océano Índico.
En 1783 se firmó la Paz de Versalles, dónde Gran Bretaña reconoce la independencia de las 13
colonias, en donde igualmente Francia y España recuperan antiguas posesiones.
colonias, en donde igualmente Francia y España recuperan antiguas posesiones.
Para 1784 casi todos los estados norteamericanos declararon una constitución con una declaración de derechos, en donde se dividía el poder en ejecutivo, legislativo y judicial. La Iglesia se separó del
Estado, se permite la libertad de culto y se dijo que toda la sociedad era igual ante la ley, se prohibió
la esclavitud y se género el contrabando de esclavos.
Estado, se permite la libertad de culto y se dijo que toda la sociedad era igual ante la ley, se prohibió
la esclavitud y se género el contrabando de esclavos.
En 1787 George Washington, John Adams y otros, convocaron a los Estados a reunirse en Filadelfia en una convención Federal, la intención de ésta fue buscar la unión sin afectar la autonomía de cada
uno de ellos.
uno de ellos.
La ley suprema sería la Constitución de los Estados Unidos de América que se convertiría en un
modelo de independencia y republicanismo, dividiéndose finalmente el poder en:
modelo de independencia y republicanismo, dividiéndose finalmente el poder en:
² Ejecutivo-. Presidente elegido cada 4 años
² Legislativo-. Se dividió en dos cámaras: Senado y Congreso.
² Judicial-. Por medio de un Tribunal Supremo.
En 1788 Washington fue elegido como el primer presidente los Estados Unidos de América.
2.4 REVOLUCIÓN FRANCESA (1789-1799)
A finales del siglo XVII, la sociedad francesa se dividió en tres estados:
Ø 1° Estado. Nobles (gozan de privilegios).
Ø 2° Estado. Clero (gozan de privilegios).
Ø 3° Estado. Criados, campesinos (96% de la población).
La monarquía francesa sufrido un constante deterioro por el desprestigio acumulado a su
permanente bancarrota por la Guerra de los Siete Años, al apoyo a Norteamérica y el mantenimiento de un ejército y una corte.
permanente bancarrota por la Guerra de los Siete Años, al apoyo a Norteamérica y el mantenimiento de un ejército y una corte.
Con la finalidad de pagar sus deudas, la monarquía impulso múltiples impuestos al tercer estado,
donde la nobleza y el clero quedaban exentos.
donde la nobleza y el clero quedaban exentos.
Entre 1980 de 1789, el tercer Estado estaba en una situación económica insostenible, aumentando las malas cosechas, la miseria, el hambre y el
descontento.
Para solucionar la crisis económica que afectaba a Francia, los ministros
de Hacienda del rey Luis XVI insistieron en aplicar una nueva política
iscal, pero la Iglesia y la nobleza junto con el clero se opusieron,
provocando así la crítica de la burguesía hacia la monarquía, que como
consecuencia se le había convertido en el tema de mayor interés.
de Hacienda del rey Luis XVI insistieron en aplicar una nueva política
iscal, pero la Iglesia y la nobleza junto con el clero se opusieron,
provocando así la crítica de la burguesía hacia la monarquía, que como
consecuencia se le había convertido en el tema de mayor interés.
Las doctrina de la Ilustración se discutían y los ánimos encendía
encontra de:
encontra de:
ü El sistemas absolutista.
ü La doctrina del derecho divino.
ü La centralización del gobierno.
ü La arbitrariedad de la justicia en lo tribunales.
ü La falta de libertades.
ü La división de la sociedad en estamentos.
ü La sistema desigualdades que permitía la total ociosidad algunos.
ü El el trabajo extenuante y los brazos en labios de la mayoría.
Los miembros del tercer estado tenían un propósito: acabar con el Antiguo Régimen.
ELTRIUNFO DE LA BURGUESIA
En 1988 debido a la bancarrota nacional Luis XVI recurrió a uno de sus antiguos ministros de
Hacienda, Jacques Necker. Éste convocó a la reunión de los Estados Generales que se celebró en 1789, en donde el tercer estado consiguió que las votaciones no fueran por Estado porque siempre que daban en desventaja frente a los dos votos del alto clero y la nobleza.
Los 600 delegados que compartían el tercer Estado se consideraron los representantes del pueblo francés y decidieron convertirse en la Asamblea Nacional con el fin de elaborar una constitución.
Pocos días después de instalarse la Asamblea Nacional, esta se convirtió en Asamblea Constituyente. El rey parecía estar conforme y parte de la nobleza y clero apoyaron el tercer estado. Sin embargo, el rey insistía en su derecho divino y concentra tropas en Versalles y París.
Esta acción provocadora para el pueblo parisiano, el cual enardecido, el 14 de julio de 1789 asalto la Bastilla. El ejerció fue disuelto y Lafayette asumió el mando de la Guardia Nacional. Con ello, estallaron rebeliones campesinas que invadieron castillos y quemaron los cuadernos de quejas de señores feudales, dónde estaban registradas sus deudas.
Presionada por el pueblo, la samblea eliminó los derechos feudales y emisiones Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, donde se señalan:
ü El respeto a la ppropiedad.
ü La igualdad de todos ante la ley.
ü Derecho a la libertad personal.
ü El derecho de los pueblos a la insurrección cuando el gobierno fuera opresivo.
La Constitución francesa que terminan en 1791. En ella;
ü Se proclama la monarquía constitucional, con un Poder Ejecutivo y Legislativo.
ü Miembros del clero designados por el Gobierno.
ü Se suprimiendo órdenes religiosas y los conventos.
ü Instituciones judiciales y administrativas se reorganizan, y se aplican la ley igual a todos los franceses.
Esta Constitución significó un gran triunfo en el mundo.
LA LUCHA REVOLUCIONARIA
En junio de 1791 la familia real trato de huir, pero fue reconocida en Varennes y regresada a París. Así franceses se dieron cuenta de que el rey no los apoya, que tenía tratos con ejércitos extranjeros que en cambio se aliaban con los contrarrevolucionarios, que deseaban el retorno del Antiguo Régimen.
Pocos meses después entra en funciones Asamblea Legislativa dividida en grupos y tendencias políticas:
① A la derecha se sentaban los girondinos (representantes de la burguesía).
② Al centro se sentaban los Diputados independiente.
③ A la izquierda se sentaban los jacobinos (defensores de la revolución y la democracia).
Entre tanto Inglaterra, España, Austria, Prusia, Rusia, Holanda y Bélgica me pararon acciones de guerra contra el gobierno revolucionario francés, en la Asamblea Legislativa se adelantó y declaró la guerra a Rusia.
El 10 de Agosto de 1792 es encarcelado el rey Luis XVI y juzgado por Maximilian Robespierre, quien era tanto líder revolucionario como líder jacobino. Sentenció a Luis XVI a la guillotina y a María Antonieta su esposa, en la Plaza de la Concordia el 21 de enero de 1793; muerto el rey se proclamó la República, y con ello se planteó la iniciación de Francia desde el año 1 y nuevos nombres tanto para meses como para los días.
Los jacobinos y girondinos entraron en conflicto. Jacobinos como Robespierre, Dalton y Matar son apoyados por los revolucionarios, también conocidos como sans-culottes, que impulsaron la democracia y la igualdad; sin embargo, ellos se convirtieron en una dictadura, el comité que habían creado encabezado por Robespierre, mando a aguillotinar a supuestos enemigos y traidores, comenzando así el período del terror.
Napoleón Bonaparte quien fue aliado y denfendía a Robespierre, hacía su primer aparición en Tolón y lograba derrotar a los ingleses, para después, en 1795 convertirse en general.
El 26 de julio de 1794 ejecutan a Robespierre en la guillotina por haber mandado asesinado a diversas personas.
A mediados de 1795 estallan los ultimos levantamientos populares que fueron rápidamente reprimidos.
Ya qué Francia no tenía quien lo gobernase, entro en juego el Directorio, compuesto de 500 diputados, quienes tomaban las decisiones para dirigir al país del año 1795 a 1799. Como consecuencia, este tipo de gobierno fue carente y deplorable para la sociedad, ya que estaba dirigido por la constitución del del año III.
La situación económica del país fue deasastroza, las luchas fuera del Francia continuaban, al igual que el descontento.
Oficialmente la Revolución llegó a su fin el 18 del mes Brumario de 1799, con un golpe de estado realizado por Napoleón.
Algo sin duda significativo en esta batalla, fue la creación del emblemático himno nacional francés llamado "la Marsellesa".
2.5 IMPERIO NAPOLEONICO
El 10 de noviembre de 1799 o 18 Brumario, Bonaparte dio un golpe de Estado, disolvió el directorio y construyó el Primer Consulado (1799-1803).
Durante el gobierno consular Napoleón tenía todo el poder; creó la Escuela Politécnica, se estableció el Código Napoleónico y se decidió vender la Luisiana a los Estados Unidos de América a un precio bastante bajo para demostrar la amistad que existía entre los franceses y los estadounidenses.
En 1804 Napoleón pide ser coronado por el Papa Pío VII, pero en el momento de la coronación Bonaparte le arrebatan la corona al Papa y se la pone a él mismo y a su esposa, demostrando de cierta forma que es superior a Dios.
Durante los primeros años de apoyado por capitalistas resolvió problemas económicos, llevó acabo una política de reconciliación con la iglesia y la nobleza, además de declaró que la iglesia no se metería en la educación, no tendría propiedades ni privilegios.
Bonaparte comienzó a tratar de invadir Inglaterra, consiguiendo; pero no contaba con que los ingleses se defenderían en una batalla naval, ganando en 1805.
La oposición de Portugal a ser conquistado, lo llevó a enfrentar una terrible invasión en 1808, la cual termina afectando también España donde había nombrado a su hermano José Bonaparte rey. La invasión napoleónica que ve a los españoles enfrentar a los invasores en una guerra que se extendió hasta 1813.
Napoleón pierde contra Rusia en 1812 debido a la falta de alimentos y las temperaturas bajas. Para 1813 un debilitado ejército francés sería derrotado en Leipzing, donde él sería encarcelado en la isla de Elba.
Quien tomo su lugar para gobernar Francia fue Luis XVIII e intentó restablecer la dinastía borbona. Se dirigió a favorecer el clero y a la nobleza, lo que genero un desacuerdo total de la población, por lo que ésta planeó el regreso de Napoleón.
Bonaparte logró huir en 1815, desterró a Luis XVIII y planeó el que seria su último ataque en el período que se conoce como " el Imperio de los 100 dias"
Para su mala suerete el ejercito de Waterloo dirigido por Wellington tenía soldados que iban de los 16 a los 21 años, y utilizando como arma secreta el camuflaje derroto sin dudas al entonces emperador de Francia.
El francés fue enviado a Santa Elena, en donde moriría.
2.6 INDEPENDENCIA DE IBEROAMÉRICA
Iberoamérica era un mosaico. En 1313 dominaba la población indígena, en otras la negra y en otras la europea. También gran diferencia en el desarrollo cultural y económico, pero a pesar de estas diferencias hubo muchas de independencia qué compartieron principios e incluso se conectaron y apoyaron unas a otras.
Desde su conquista y colonización en el siglo XVI, la vida política de las colonias españolas en América estaba dirigida por un aparato político y administrativo centralizado por la corona española. Los cargos más importantes eran designados por los reyes la única religión era la Católica.
Las iglesias eran muy importantes para las colonias, ya que de ella depende a la educación y la economía.
La actividad económica más importante era la minería, pues el mayor interés de la metrópoli era extraer metales preciosos de América.
Con el Fracaso de España en la Guerra de los Siete Años, cambió radicalmente su política interna y social. Carlos III adopto las Reformas borbónicas, las cuales consistían en:
ü Centralización del gobierno.
ü Restructuración de admiración.
ü Reemplazar a los corregidores y alcaldes mayores por intendentes.
ü Promover y proteger el comercio ultramarino.
ü Reactivar la agricultura.
ü Efectuar obras ppublicas.
ü Limitar derechos del clero.
ü Eliminar las corporaciones religiosas.
ü Restringir las atribuciones de la Inquisición Española.
Desde el siglo XVII los llamados criollos habían comenzado a cultivar un sentimiento nacionalista y habían expresado su interés por trabajar más activamente en el gobierno. Ellos habían luchado por ocupar altos cargos, pero solo se tenían que conformar con cargos menores.
Para los criollos y los mestizos, el régimen colonial significaba su exclusión total del poder y de toma de decisiones. Para los campesinos y otros trabajadores manueles, el régimen colonial era reprobable porque permitía el despojo de sus tierras y sus bienes, además de que los hacia vivir miserables..
Las ideas de liberalismo inglés y la ilustración francesa, así como la lucha de Independencia de las Trece Colonias inglesas en Norteamericana y la Revolución francesa influyeron en la formación de la conciencia revolucionario de los criollos de Iberoamérica.
LA CRISIS EN ESPAÑA
A pesar de la oposición y la resistencia popular, a principios del 1810 la mayor parte de España estaba ocupado por francés a cargo de Napoleón. Para ello los liberales convocaron una reunión en la Corte de Cádiz y promulgaron la Constitución de 1812.
En la constitución se declaro que España y América eran una sola nación.
Al principio en América al igual que en España se formaban juntas locales en nombre de Fernando VII, en honor a la defensa de la corona española. Sin embargo las colonias vieron su tiempo de desamparo, por lo que vieron la oportunidad de gobernarse por ellas mismas.
Por medio de las juntas los criollos formaron ejércitos propios empezó ando buscar autonomía.
Así que desde 1808 a 1825, siete de los ocho dominios españoles en América lograron su independencia, sólo Cuba no pudo separarse del imperio español.
Lo liberadores de Iberoamérica fueron:
Ø Simón Bolívar
Ø Gas par Rodriguez de Francia
Ø José de San MMartín
Ø José Gervasio Artigas
Ø José de Sucre
Ø Bernardo O' Higgins
Ø Miguel Hidalgo
Ø José María Morelos y Pavón
LIBERALES Y CONSEVADORES
En 1823, Estados Unidos de América se presentó como "protector" de América al dar a conocer la Doctrina Monroe. Con la frase "América para los americanos", dandi un mensaje claro a Europa, diciendole que no permitiría una conquista más en aquel territorio.
Después de la Independencia de Iberoamérica la situación de los indígenas y negros se deterioró, mientras las criollos conservaban o hacían crecer sus privilegios.
A pesar de las inversiones exranjeras, el desarrollo industrial latinoamericano fue muy lento. La población se mantuvo dividida y la iglesia y el ejército recuperaron sus fueros.
Durante el siglo XIX los países iberoamericanos copiaron los modelos políticos, jurídicos y económicos europeos y norteamericanos. Las luchas entre liberales y conservadores, entre federalistas y centralistas fueron grandes obstáculos para que se realizaran transformaciones económicas profundas.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario